南阳教育网讯(通讯员 李静涛 梁莹)近年来，新野县教育体育局将心理健康教育工作纳入总体规划，以服务学校中心工作为目标，以先进德育思想为指导，多措并举狠抓学校心理健康工作,培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质,促进学生身心健康。

加强组织领导，健全工作机制。安排各中小学成立相应的领导小组，明确负责人员，做到分工明确,各司其职，构建了以专职心理健康教师为核心,以班主任和兼职心理健康教师为骨干,全体教职员工共同参与的心理健康教育工作格局。

深化主题教育活动，提升心理健康教育水平。新野县教育体育局结合中小学生身心发展规律，全面实施了“八大习惯”行为养成教育、青春期心理健康教育、理想信念教育和公民素养教育。对学校开展心理健康教育做出了整体规划，对教师配备、辅导室建设、教师培训提出了具体目标。各级各类学校把心理健康教育融入学校教育教学的全过程，做到了与班主任工作、班队会、社会实践活动有机结合，并组织开展体验式、感悟式教育活动。

强化心理健康教育,提高教育质量。定期开展教研活动,提升心理健康老师的专业教学水平。心理健康教育示范校坚持每月开展一次心理健康教学研讨活动,并积极组织教师参加省市教研活动,及时传达新信息,学习新经验,努力提高教学质量。坚持每学期组织心理健康教育观摩活动，通过观摩，找到差距，明确目标，促进心理健康教育深入开展。

加强队伍建设，提升心理健康教师业务素质。制定了心理健康教育教师配备行动计划，要求600人以上学校设一名专职教师，同时配备一定数量的兼职教师。所有任课教师在继续教育学时中，关于心理健康教育的内容要占到10%。坚持走出去、请进来的原则，鼓励他们参加国家、省、市的提高培训。近三年先后组织100余名中小学心理健康教育骨干教师开展集中培训，有效提升了心理健康教师的专业素质。

拓展教育渠道,实现家校互动教育。针对当前家庭教育与学校教育在某种程度上存在的不合拍现象,该局以家长学校为依托,积极配合学校组织开展家校联系活动,促进学校教育与家庭教育同步发展，不断深化心理健康教育。【来源：南阳市教育局】